程朱理学嬗变与宋代文论变迁 熊江梅 　　宋代文论始终贯穿着理学的精神因子,这不仅体现在宋代文论所具有的理学内蕴上,而且更体现在宋代理学嬗变对文论的衍射与推促上,从而形成二者间变迁轨迹的对应关系, ...

《大明會典》卷之九十一 先師孔子【釋菜啟聖祠附】 　　國初詔正諸神封號。惟孔子封爵、特仍其舊。每歲二丁、傳制遣官祭于國學。每月朔朢遣內臣降香。朔日、則祭酒行釋菜禮。洪武四年、令進士釋褐 ...

探微孟子论辩观 李亮 陕西师范大学宗教研究中心 　　　　 　　摘要:孟子其人以好辩著称，探究其辩论形式是否有类似于苏格拉底的论辩术一类的逻辑思维，当可窥见中国逻辑史之一斑。以《孟子》为蓝本，探究对话 ...

也谈儒教向汤、舒两位老师学习 陈启生 湯院長、舒教授都是我熟悉和非常尊重的老師。湯院長弘揚孔教，不遺餘力，出鉅資鑄造了許多大型孔子像，贈送到世界各地，豎立在公眾場所、大學校園，供眾人瞻仰，起 ...

陈亚萍 梁励：论儒家教育思想主旨成人之道 儒家教育思想，在我国古代教育思想的发展过程中，占有显著的地位，对中华灿烂文化的创造，人才的培养，都产生了不可低估的重要影响。本文旨在探索儒家教育 ...

儒家仁说的生态面向与现代诠释 （《孔夫子与现代世界》一书节选） 陈来 一 在西方哲学中很早就开始了从自然中抽象出存在，从自我中抽象出精神的观念建构。这种抽象和分离当然是对原始的有机的统一的 ...

从孔门四科到儒学四门 左玉河 分、别等观念，是原始社会后期人类在生产活动中逐渐产生的，是随着社会分工的出现而自然产生的重要观念。按照许慎《说文解字》解释，分，别也。从八刀。分，指分别。而八的 ...

孔庙释奠礼的儒学普世价值及其仪礼规范的若干问题 浙江工商大学 赵荣光 提要：作者通过考察比较中国曲阜、台北和韩国成均馆释奠礼孔庙释奠礼，认为从孔庙释典礼的文化保护与儒学文化的生存发展的 ...

宗教会通、社会伦理与现代儒佛关系 陈来 一 　　宗教会通是近来宗教界和宗教学界关注的课题。我自己所关心的宗教会通，首要和主要的，是指中国宗教的会通。宗教会通应当涵盖了几种意义，如，可指在传 ...

社会主义核心价值体系和中华美德教育 郭振有 中国教育学会 　　党的十六届六中全会《决定》第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。 　　十七届六中全会进一步提出，社会主义核 ...

儒家思想中的伦理与道德关系 樊浩 伦理与道德是什么关系？这历来是中西方道德哲学关注的问题。它实际上是伦理理念与伦理现实的关系问题。现代人容易将伦理与道德混同。但实际上伦理与道德存在哲学上 ...

【第六屆国际儒学大會暨第三届国际儒教大会論文】 关于当前中国儒教自身发展建设的几点思考 高士涛 作者簡介：高士涛，字清英，号渤海儒者。1966年10月生于河北省石家庄市，河北师范大学 ...

任松峰：儒家廉德思想 廉是中华传统伦理的重要范畴，也是儒家政治伦理思想的重要内容。在何为廉为何廉以及何以廉的问题上，儒家有一套系统阐释。梳理这些内容，对今天的党风廉政建设依然具有一定 ...

儒家思想应主导中国改革 齐义虎 据新加坡《联合早报》8月25日文章 原题：齐义虎：儒家思想应主导中国改革 中国的《环球时报》8月13日发表著名民族主义代表学者王小东的文章《儒家思想不能主 ...

【國際儒學大會 第6屆大會論文 】 孔門六藝之教對現代通識教育的啟示 王宏仁 作 ...